EPS au collège de Dompaire

EPS au collège de Dompaire

La note en EPS

Comment suis-je noté en EPS ?                                   

Pour t’évaluer lors d’une leçon d’EPS, j’essaie d’apprécier tes compétences dans une activité sportive précise.
Tu es surpris ? Je t’assure : on ne met pas une note au hasard…

Ta note finale comporte en général 3 indicateurs : performance (8 pts), efficacité (8 pts) et ton implication dans différents taches en cours (4 pts).



L’évaluation motrice porte sur 2 indicateurs afin de cibler un réel apprentissage dans le cours d’EPS et minimiser l’évaluation de facteurs extérieurs à la « leçon » : morphologiques, physiologiques, techniques, hasard… Donc, tout le monde peut avoir une bonne note, quels que soient son gabarit et ses qualités. L’évaluation s’effectue dans la mesure du possible après 10h d’enseignement dans une activité pratiquée pour que tu aies le temps de progresser.


La performance !

Tu es noté sur le résultat de l’action.
Données quantitatives :
Ex : résultats mesurés : distances parcourues, vitesse d’exécution, longueur réalisées…
Ex : résultats gagnés : nombre de points marqués – perdus, nombre de victoires…
Données qualitatives :
Ex : difficulté, complexité, risque…
Ex : esthétique, conception enchainement, expression, émotion…

La maîtrise !

Tu es noté sur l’efficacité de ta manière de faire.
Le niveau d’habileté utilisé :
Ex : grilles comportementale / APS
Ex : situations, taches, niveaux, méthodes, techniques essayées, ressources utilisées…
Ex : projets, contrats réussis…
La maîtrise d’exécution :
Ex : moyens mis en œuvre dans les situations, précision, engagement physique…
Ex : maîtrise collective, tactique, stratégie...
Ex : critères de réussite, repères utilisés…

Attitude responsable !

Tu es noté sur l’efficacité de ton implication.
Au niveau de ta méthode :
Ex : recherche, prise d’information, projet personnel
Ex : prise d’initiatives, gestion de groupes, prise de paroles, …
Ex : préparation à l’effort, renforcement personnel, persévérance…
Au niveau des rôles sociaux :
Ex : efficacité en tant que juge, arbitre, observateur…
Ex : attitude, entraide, parade, installation, rangement…
Ex : respect environnement, matériel, sécurité…


http://www.educ-revues.fr/CEPS/AfficheImage.aspx?img=Y035053A.PNG


Et pour le brevet. Comment? Le sport compte dans le brevet ? Et oui !

L’évaluation du brevet s’effectue en contrôle continue sur l’année dans trois activités physiques sportives, de trois compétences différentes, retenues par l’équipe enseignante. Pour obtenir une bonne note, il faudra avoir acquis le niveau 2 dans chacune d’entre elles.

Donc, si tu comprends bien, les notes EPS du trimestre et/ou de l’année scolaire seront différentes de la note du brevet puisqu’il y aura d’autres disciplines sportives évaluées mais qui ne compteront pas pour le brevet… mais qui auront leur importance dans les appréciations et les choix d’orientation après la 3ème.

(voir article spécial "évaluation d'EPS au Brevet pour les 3°")


30/08/2012
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